各位學員好！
四月十八日在基金會的課程已經圓滿結束。
在上課的過程中，學員與老師間有著良好的互動，而每位學員也充分展現出強烈的求知欲望。
接下來對上一次的上課內容做簡略的介紹。
ㄧ、器材介紹
錄影機儲存方式
1.影帶式：使用DV帶(類似錄音帶，可以記錄影像與聲音)作儲存媒介，畫質好，但後製編輯時需轉成其他格式(如AVI格式)才能編輯。
2.光碟式：使用8公分DVD光碟作儲存媒介，可邊拍攝邊燒錄，但受限於光碟片容量，無法長時間拍攝。
3.硬碟式：機身內建硬碟儲存，沒有上述兩者的缺點，為目前主流機型。
檔案儲存方式
1.儲存到電腦硬碟：編輯時操作方便，但須定時進行清理。
2.燒錄至DVD光碟：方便攜帶，但容量受到限制。
二、企劃書格式
1、片名
2、創作動機︰本片拍攝緣起
3、影片主旨：本片拍攝主要內涵、問題意識
4、背景說明︰說明拍攝時的人物、事件、時間、地點、物件等資訊
5、文獻考察資料：書籍文獻與影片資料回顧參考
6、田野調查階段發展︰田野調查、日誌紀錄彙整
7、影片長度
8、影片規格：影片的原始規格與完成規格
9、器材：影片拍攝時所使用之各項器材設備
10、影片衝突結構與角色扮演
11、表現形式：影片類型、拍攝風格與敘事手法說明
12、拍攝大綱與分鏡腳本大綱：影片結構、段落、需涵蓋之內容
13、預計採訪之名單
14、預計訪問之預設題目：
15、訴求對象
16、預期效果︰推廣計畫
17、製片單位及影片工作人員：參與拍攝工作的工作人員與協助單位暨感謝名單
18、工作進度掌控規劃：含「概念發想」、「田野調查」、「企劃書完成」、「訪談」、「影片拍攝」、 「影片剪接」、「影片後製」、「影片完成」等階段
19、預算說明規劃：說明預算的支出流向
三、影片欣賞
片名：遮蔽的天空-Covering Sky(原名：反彰火)
導演：紀文章
影片長度：100分鐘
影片簡介：
究竟是「國家至上」響亮？還是「民眾第一」好聽？
究竟是「工業開發」重要？還是「農業立國」有理？
究竟是「經濟發展」掛帥？還是「環境生態」保本？
國營企業是如何處心積慮、分進合擊，逐步遂行其政策與意志？
而國家機器的官僚科層結構又是如何面對，或不面對地方人民的生存權益？
1990年，台電公司在台中縣興建了全世界最大的「台中火力發電廠」，CO2排放量榮登全球第一名。
2005年，又以發展工業和經濟，不能出現用電缺口為由，計畫在彰化縣的彰濱工業區闢建「彰工火力發電廠」。
消息傳來，地方環保人士迅速組織「反彰火聯盟」，就此展開環境運動保衛戰，企圖阻止這一場恐會嚴重危害生存健康，與破壞環境生態的開發建設案。
但，長路迢迢，關卡重重，同志們顯得越來越兵疲馬累… 而一小撮人的熱血行動，究竟能不能召喚廣大冷漠結構的回應？
這一路，唯有慈悲的諸天神祇，和靜默無言的「陽光、空氣、水」，情義相伴……
(原文引用：2009台灣地方誌影展作品簡介)
四、心得分享
下午，老師先解說拍攝過程與理念，以及在這過程中心境與看法的改變；接著讓學員們提出問題或發表看法。
有學員針對觀看影片後的想法與大家分享，也有學員針對片中一些處理手法提出疑問，現場的討論氣氛相當熱絡。
五、分組討論
在熱烈的討論過後，老師便接續上一次的課程，讓大家各自找尋夥伴來組成一個小組，，每個小組決定一個題目並為這題目寫ㄧ份企劃書出來。
在分組開始的幾分鐘後，每個人都有了各自的組別，並且開始討論拍攝的主題、動機等相關細節，每個組員都踴躍提供自己的想法，並且與其他組員激盪出更多的想法；而今天的課程就在這熱烈的討論氣氛當中畫下完美的句點。
六、延申導讀
遮蔽的天空-作者的話
遮蔽的天空預告片
自然攝影中心-反彰火相關留言串(至05年8月19)
遮蔽的天空──京都議定書(Kyoto Protocol)之回顧
在後勁呼吸的自由─兼論反五輕運動的歷史思考
七、課程預告
已有準備攝影器材的夥伴們，下一次上課可以將器材帶來與大家一起討論
下次上課預定內容
1.各組上台分享上週討論出來之企劃書成品
2.講授攝影的技巧
最後附上課程相關資料的下載網址
http://sites.google.com/site/recordsownlife
上課有關的講義檔案都會存放在此
祝福各位夥伴們在每次上課後都有所收獲
財團法人龔立逑教育基金會
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